Development of E-Comic Media to Improve Elementary School Students' Understanding of Discipline

Fairuz Najibah, Kusmajid Abdullah

Abstract


This study aims to develop e-comic media on the material of politeness norms to improve the understanding of discipline in elementary school students and to evaluate the feasibility and effectiveness of the e-comic media. This research uses the R&D (Research and Development) method with the ADDIE model and utilizes the Pre-Experimental Design One Group Pretest-Posttest Model. This study involved 24 fourth-grade students at SDN 1 Kaduagung Timur, Banten Province. Data collection was carried out in several ways, namely interviews, observations, questionnaires, and formative tests in the form of pre-test and post-test totaling 12 multiple-choice questions. The validation results obtained, such as media expert validation of 92.96%, material and question experts of 88.88% and 99.26%, and language experts of 91.39%. In addition, there are also the results of teacher response questionnaires, which get 97.14% and student response questionnaires reaching 92.34%, which shows that e-comic is well received as a learning medium. In terms of effectiveness, the Wilcoxon test revealed a significant difference between pretest and posttest results (p < 0.0001), also supported by the N-Gain value, which reached an average of 0.77 and was included in the high category. Therefore, the use of e-comic media for grade IV students has been proven effective and feasible to improve students' understanding of disciplinary values.

Keywords


E-Comic; Discipline; Character Education.

References


Afriana, S., Prastowo, A., Sunan, U., & Yogjakarta, K. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran E-Comic Dalam Menumbuhkan Motivasi Dan Antusiasme Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar. In Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan (Vol. 22, Issue 1).

Aminan, Akmaluddin, Mayang Sari, S., & Kaulan Karima, M. (2023). The Importance Of Character Education In Elementary School Children In A Digital Age.

Ananda, A., Alif Al-Raihan, M., Nurhaliza, S., Ashri, F., & Negeri Jakarta, U. (2024). Scholars: Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan Penggunaan Komik Digital Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Pemahaman Etika Komunikasi. Jurnal Sosial Humaniora, 2(2), 181–192. Https://Doi.Org/10.31959/Js.V2i2.2806

Aziiz, W., Mukti, H., Asvio, N., & Febriani, H. (2023). Pengembangan E-Komik Sebagai Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Sekujang Dari Desa Pagar Agung Kecamatan Seluma Barat. In Excellent Journal For Undergraduate (Vol. 1, Issue 1).

Bianca, T., Taufik Rahmadi, M., Parlaungan Lubis, D., & Yuniastuti, E. (2024). Analisis Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Sebagai Media Pembelajaran Di Sekolah. El-Jughrafiyah, 04.

Desandi, R., Trisianawati, E., Sari, I. N., Studi, P., Biologi, P., Mipa, P., Pontianak, D. T., & Fisika, P. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran E-Comic Terhadap Literasi Digital Siswa Pada Sub Materi Zat Aditif Kelas Viii Mts. Islamiyah Pontianak. Jurnal Pendidikan Sains Dan Aplikasinya (Jpsa), 6(1), 37–43. Https://Doi.Org/10.31571/Jpsa.V6i1.6438

Herliana, S., & Anugraheni, I. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Kereta Membaca Berbasis Kontekstual Learning Siswa Sekolah Dasar (Vol. 4, Issue 2). Https://Jbasic.Org/Index.Php/Basicedu

Irma, S., Indratno, T., & Ayu, S. (2024). N-Gain Vs Stacking. Suryacahya.

June, B. •, Judijanto, L., Laksono, R. D., & Achmad, J. (2024). Metodologi Research And Development (Teori Dan Penerapan Metodologi Rnd) (Sepriano & Efitra, Eds.). Pt. Sonpedia Publishing Indonesia. Https://Www.Researchgate.Net/Publication/381290945

Khotimah, N., & Ratnawuri, T. (2021). Pengembangan E-Comic Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Kebijakan Moneter Dan Kebijakan Fiskal Kelas Xi Sma Paramarta 1 Seputih Banyak. Jurnal Pendidikan Ekonomi Um Metro, 9(1), 83–95.

Mariam, N. (2019). The Development Of An Addie Based Instructional Model For Elt In Early Childhood Education. Https://Www.Researchgate.Net/Publication/344377742

Mikamahuly, A., Fadieny, N., & Safriana, S. (2023). Analisis Pengembangan Media Komik Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Fisika, 3(2), 256. Https://Doi.Org/10.52434/Jpif.V3i2.2818

Muthma’innah. (2022). Urgensi Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan. In Tadribuna: Journal Of Islamic Management Education E Issn 2797 (Vol. 5908).

Nida, D., Parmiti, D., & Sukmana, A. (2020). Pengembangan Media Kartu Bergambar Berorientasi Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran Bahasa Bali. Jurnal Edutech Universitas Pendidikan Ganesha, 8(1), 16–31. Https://Ejournal.Undiksha.Ac.Id/Index.Php/Jeu

Pratama, M., Ratricia, P., Fitri, A., & Ikhwan, A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Implementasi User Interface Pada Multimedia Interaktif E-Komik. Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 1(4), 353–356. Https://Doi.Org/10.47233/Jpst.V1i2.425

Putri, S. K., Mz., A. F. S. A., & Zativalen, O. (2024). Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran E-Comic Dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Ipa Kelas V Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(1), 1042–1049. Https://Doi.Org/10.31004/Edukatif.V6i1.5420

Rahmasari, A., Handayani, D. E., & Sundari, R. S. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran E-Comic Berbasis Steam Materi Perpindahan Kalor Konveksi Di Sekitar Kita Pada Muatan Ipa Kelas V Sekolah Dasar. Wawasan Pendidikan, 4(1), 102–114. Https://Doi.Org/10.26877/Wp.V4i1.16682

Retno Wulan, R., Hasibuan, A. P. G., Efendi, R., & Marta, E. (2024). Penerapan Media Komik Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Di Sd Negeri 006 Rambah Samo. Indo-Mathedu Intellectuals Journal, 5(5), 5817–5824. Https://Doi.Org/10.54373/Imeij.V5i5.1839

Slamet, S. R., Daryono, G., Lelono, G., Olivia, F., Arianto, H., Puspita, A. I., Rizqi, R. C., Aristi, F. A., Universitas, F. H., Unggul, E., Negeri, S., Selatan, T., Utara, J. A., Tomang, T., Jeruk, K., 11510, J., Kebon, J., No, K., Tambun, K., … Barat, J. (2024). Nilai Dan Norma Sebagai Dasar Membangun Karakter (Vol. 10).

Solihah, S. A. S., Suherman, S., & Fadlullah, F. (2022). Pengembangan Media Komik Digital Bermuatan Pendidikan Karakter Materi Membangun Persatuan Dan Kesatuan Pada Mata Pelajaran Ppkn Di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 5186–5195. Https://Doi.Org/10.31004/Edukatif.V4i4.3156

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Alfabeta.

Sumiati, M., Sandra Dewi, A., Mpd, Sp., Khusni Mubarok, M., & Guru Sekolah Dasar, P. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Kartikru Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Iii Sekolah Dasar Abstrak Sejarah Artikel. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. Http://Jiip.Stkipyapisdompu.Ac.Id

Supriadi, G. (2021). Statistik Penelitian Pendidikan.

Trimawartinah. (2020). Bahan Ajar Statistik Non Parametrik.

Wandari Purwa Nugraha, D. (2021). Pembentukan Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Melalui Nilai Kearifan Lokal Tradisi Kenduri Sko Kabupaten Kerinci.




DOI: https://doi.org/10.33394/jp.v12i3.16261

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 The Author(s)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Paedagogy

ISSN: 2722-4627 (Online)

Published by Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP)

Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Email: [email protected]

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.