Solihat, Rini, Program Studi Pendidikan Biologi, FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

• Vol 10, No 2: Jurnal Paedagogy (April 2023) - Articles
  Identifikasi Indigenous Knowledge Suku Sasak Sebagai Upaya Pengembangan Pembelajaran Biologi Untuk Mendukung Konsep Merdeka Belajar
  Abstract  PDF (BAHASA INDONESIA)

Jurnal Paedagogy

ISSN: 2722-4627 (Online)

Published by Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP)

Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Email: [email protected]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.