Erwanto, Erwanto, Universitas PGRI Semarang, Indonesia

• Vol 6, No 3 (2020): November - Articles
  Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Konsep Keanekaragaman Hayati Melalui Problem Based Learning
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)

Jurnal Kependidikan : Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran

E-ISSN: 2442-7667

Published by LPPM Universitas Pendidikan Mandalika

Email: [email protected] 

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.