Purnamasari, Nurkomaria, Program Studi Pendidikan Fisika, IKIP mataram, Indonesia

• Vol 4, No 2: December 2016 - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA
  Abstract  PDF

Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.