Pebrianti, Dwi, Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Mataram, Indonesia

• Vol 2, No 1: June 2014 - Articles
  EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PERUBAHAN KONSEPTUAL UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI FISIKA PADA SISWA KELAS X SMAN 1 PRAYA BARAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013
  Abstract  PDF

Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.