Impact of Income Expectations, Family Environment on Entrepreneurial Interests with Self-Efficacy as an Intervening Variable

Miftakul Alfan, Eka Hendi Andriansyah

Abstract


The interest in entrepreneurship in UNESA Labschool High School students is very low, and employment is reduced due to the COVID-19 pandemic that is detrimental to most business people. This condition increases the number of unemployed people in Indonesia, one way to overcome this is to foster an interest in entrepreneurship since it was still in school in accordance with Presidential Instruction No. 9 of 2016. This study aims to determine the influence of income expectations, family environment, and self-efficacy on students' entrepreneurial interests. This study used quantitative methods and data collection using questionnaires with a total of 112 respondents. The data was processed with the WarpPLS application and with SEM analysis can determine the influence of self-efficacy variables able to mediate income expectation variables and family environment variables with significant results on entrepreneurial interest variables. The result of this study is that income expectations have a positive and insignificant effect on entrepreneurial interest, but indirectly (through intervening variables) have a positive and significant effect on entrepreneurial interest. The family environment directly has a significant and positive effect on the interest in entrepreneurship, the family environment indirectly has a positive and significant effect on the interest in entrepreneurship


Keywords


entrepreneurship, income expectations, family environment, self efficacy

Full Text:

PDF

References


Agusmiati, D., & Wahyudin, A. (2018). Pengaruh lingkungan keluarga, pengetahuan kewirausahaan, kepribadian, dan motivasi, terhadap minat berwirausaha dengan self efficacy sebagai variabel moderating. Economic Education Analysis Journal.

Aidha, Z. (2017). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. JUMANTIK (Jurnal Ilmiah Penelitian Kesehatan).

Azizah, W. (2022). Pengaruh Self-Efficacy dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Belajar Siswa (Survey Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS di SMA Negeri Jatinunggal Tahun Ajaran 2021-2022) (Doctoral dissertation, FKIP UNPAS).

BPS. (2020). Booklet SAKERNAS Februari 2020. Jakarta, CV. Kemsiro Berkarya.

Cavalcante, M. A. D., Sousa-Filho, J. M. D., & Lessa, B. D. S. (2022). Entrepreneurial intentions and education: Effects on low-income students. Journal of Education for Business.

Chereau, P., & Meschi, P. X. (2021). Deliberate practice of entrepreneurial learning and self-efficacy: the moderating effect of entrepreneurial parental environment as role modeling. Journal of Small Business and Enterprise Development.

Chigunta, F. (2017). Entrepreneurship as a possible solution to youth unemployment in Africa. Laboring and Learning.

Doanh, D. C. (2021). The moderating role of self-efficacy on the cognitive process of entrepreneurship: An empirical study in Vietnam. Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation.

Elen, M., Rusno, R., & Yudiono, U. (2018). Pengaruh Kreativitas Berwirausaha, Prestasi Belajar Dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Riset Pendidikan

Etodike, C. E., Ezeh, L. N., Ogbeide, D. E., & Ike, P. R. (2018). Typical solution to the unemployment problems in Nigeria: The convergence utility of the entrepreneurship models. European Journal of Human Resource Management Studies.

Habeahan, M. P. (2018). Pengaruh Adversity Quotient dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Prodi Pendidikan Tata Niaga STAMBUK 2015 Universitas Negeri Medan. Doctoral dissertation, UNIMED.

Hardhienata, S., Suchyadi, Y., & Wulandari, D. (2021). Strengthening Technological Literacy In Junior High School Teachers In The Industrial Revolution Era 4.0. JHSS (Journal of Humanities and Social Studies), 5(3), 330-335.

Hastuti, I. P., & Afwa, A. (2022). Meningkatan Pengetahuan & Minat Berwirausaha Dalam Membentuk Karakter Mandiri Siswa SMAN 10 Pekanbaru. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.

Hilali, M., Achour, F. Z., & Dehbi, F. Z. (2020). Factors Affecting Women Entrepreneurship in Morocco: The Moderating Role of Public Policies and Institutional Support. International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics.

Indriyani, I., & Subowo, S. (2019). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Self-Efficacy. Economic Education Analysis Journal.

Kamma, H., & Hardiana, H. (2018). Pengaruh Faktor Lingkungan Keluarga dan Masyarakat, Ekspektasi Pendapatan, dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Mahasiswa dalam Berwirausaha. Dinamis: Journal of Islamic Management and Bussiness.

Kong, E., & Prinz, D. (2020). The impact of shutdown policies on unemployment during a pandemic. Covid Economics.

Kozubíková, L., Dvorský, J., Cepel, M., & Balcerzak, A. P. (2017). Important characteristics of an entrepreneur in relation to risk taking: Czech Republic case study. Journal of International Studies.

Kurniawan, J., Effendi, Z. M., & Dwita, S. (2018). The Effect of School Environment, Family Environment and Learning Motivation on Students’ Learning Performance. 1st International Conference On Economics Education, Economics, Business and Management, Accounting and Entrepreneurship (PICEEBA 2018).

Mahayani, I. G. A. A. D., Susrusa, I. K. B., & Budiasa, I. W. (2017). Analisis Risiko Usahatani Salak Organik di Desa Sibetan Kecamatan Bebandem Kabupaten Karangasem. Jurnal Agribisnis Dan Agrowisata (Journal of Agribusiness and Agritourism).

Mahrifani, M. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Ekonomi Syariah Dalam Berkarir Menjadi Wirausaha Muda (Studi Kasus Pada Mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah Uniska Banjarmasin Dan Program Studi Ekonomi Syariah Uin Antasari Banjarmasin). Uniska.

Marín, L., Nicolás, C., & Rubio, A. (2019). How gender, age and education influence the entrepreneur’s social orientation: The moderating effect of economic development. Sustainability.

Muliadi, A., Mirawati, B., & Prayogi, S. (2021). The Effect Entrepreneurship Education and Subjective Norm on Biology Students’ Self-Efficacy in Entrepreneurial. Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram.

Moussa, N. B., & Kerkeni, S. (2021). The role of family environment in developing the entrepreneurial intention of young Tunisian students. Entrepreneurial Business and Economics Review.

Prabowo, D. (2022). Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Lingkungan Keluarga Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Prakarya Dan Kewiraushaan Pada Siswa X Ips Sman 2 Brebes Tahun Ajaran 2020/2021. Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Prayogo, B. B. (2020). Pengaruh Tingkat Religiusitas, Ekspektasi Pendapatan, dan Motivasi terhadap Minat Berwirausaha dengan Pendidikan Kewirausahaan sebagai Variabel Moderasi. Studi Kasus pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Salatiga. Doctoral dissertation, IAIN Salatiga.

Purba, I. A. C., & Suaryana, I. G. N. A. (2018). Kualitas Laporan Keuangan, Asimetri Informasi dan Efisiensi Investasi Pada Perusahaan Pertambangan. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Bisnis.

Putry, N. A. C., Wardani, D. K., & Jati, D. P. (2020). Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Motivasi Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Sosial Ekonomi Dan Humaniora.

Qoyyimah, S. (2016). Pengaruh efikasi diri dan pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa jurusan pendidikan IPS angkatan 2012 UIN Malang. Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

Rantung, F. (2020). Rasio Wirausaha di Indonesia Terbilang Tertinggal Dibanding Negara Tetangga. Sindonews.

Rigby, E. (2021). The COVID-19 Economy, Unemployment Insurance, and Population Health. JAMA Network Open.

Rozali, N., Abdullah, S., Ishak, S. I. D., Azmi, A. A., & Akhmar, N. H. (2017). Challenges faced by people with disability for getting jobs: Entrepreneurship solution for unemployment. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences.

Sari, P. P. (2017). Pengaruh Ekspektasi Pendapatan, Motivasi, Pendidikan Kewirausahaan, dan Norma Subyektif Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Kasus Pada Mahasiswa S1 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Angkatan 2013-2014). Jurnal Profita Kajian Ilmu Akuntansi.

Satyantoro, I. P., & Andayani, E. (2021). Efikasi diri, pendidikan kewirausahaan dan ekspektasi pendapatan: pengaruh terhadap minat berwirausaha. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi.

Setiardi, D., & Mubarok, H. (2017). Keluarga sebagai sumber pendidikan karakter bagi anak. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam.

Sintya, N. M. (2019). Pengaruh Motivasi, Efikasi Diri, Ekspektasi Pendapatan, Lingkungan Keluarga, Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Akuntansi Di Universitas Mahasaraswati Denpasar. JSAM (Jurnal Sains, Akuntansi Dan Manajemen).

Slameto. (2013). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta Timur. Rineka Cipta.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung. Alfabeta.

Suhartini, Y. (2011). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Dalam Berwiraswasta (Studi Pada Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta). Akmenika Upy.

Suka, I. D. M. (2021). Strategi Penguatan Fungsi Keluarga Pada Era Pandemi Covid-19. Social: Jurnal Inovasi Pendidikan IPS.

Supandi, R. (2021). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Lingkungan Teman Sebaya, dan Pembelajaran Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha dengan Efikasi Diri sebagai Variabel Intervening. Doctoral dissertation, Universitas Jenderal Soedirman.

Usman, O., & Ukhfiya, S. (2021). The Effect of Personality, Family Environment, and Education on The Interest of Students of The Faculty of Economics, Jakarta State University For Entrepreneurs. Family Environment, and Education on The Interest of Students of The Faculty of Economics, Jakarta State University For Entrepreneurs (December 30, 2021).

Wahyuni, D., & Setiyani, R. (2017). Pengaruh Persepsi Profesi Guru, Lingkungan Keluarga, Efikasi Diri Terhadap Minat Menjadi Guru. Economic Education Analysis Journal.

Wardani, K. T., Surindra, B., & Prastyaningtyas, E. W. (2021). Pengaruh Motivasi, Lingkungan Keluarga, dan Ekspektasi Pendapatan Terhadap Minat Berwirausaha pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Seminar Nasional Manajemen, Ekonomi Dan Akuntansi.




DOI: https://doi.org/10.33394/j-ps.v10i3.5218

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2022 Miftakul Alfan, Eka Hendi Andriansyah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License
J-PS (Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram) p-ISSN (print) 2338-4530, e-ISSN (online) 2540-7899 is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats