Development of SMART E-Encyclopedia Based on Lepidoptera Diversity in Ndodang Forest as Biology Learning Resource

Sri Utami, Pamelia Nuryatman, Nurul Kusuma Dewi

Abstract


This study aims to develop a practical and user-friendly SMART E-Encyclopedia of Lepidoptera diversity as a biology learning resource for Class X Students. This research was a Research and Development (R&D) research using the Borg and Gall development model. This research was only carried out for eight stages with the following steps: (a) potential problem, (b). data collection, (c) designing the template on Canva, (d) preparing the draft, (e) uploading the product on the flipbook, (f) validation, (g) revision according to the suggestion of the validator, and (h) uploading the revised product to the flipbook platform. Lepidoptera diversity was identified from March to May 2023 in Ndodang Forest, Widodaren Village, Gerih Sub-district, Ngawi Regency. The development of the SMART E-encyclopedia was conducted from May to August 2023. SMART E-Encyclopedia was subjected to validation by the material expert, media expert, and Class X biology teacher to obtain a score of 70%, 93%, and 80%, respectively. Based on the scores, the product had an average percentage of 81% and was feasible for use as a biology learning resource for Class X students. The advantages of this e-encyclopedia are (1). Explanation of broader material. (2). This E-Encyclopedia was equipped with video and many application features to make it easier for users.

Keywords


SMART; Encyclopedia; Lepidoptera; Ndodang Forest; Biology Learning Resource.

Full Text:

PDF

References


Anggraini, Syafi, W., & Firdaus L.N. (2022). Pengembangan Ensiklopedia Mini Kingdom Plantae Berbasis Android Untuk Pembelajaran Biologi SMA Kelas X. Biogenesis, 18(2), 122–131.

Alfina Eka, Dwi Candra. (2021) Pengembangan Ensiklopedia Digital Dengan Konteks Keanekaragaman Kupu-Kupu (Rhopalocera) Di Kawasan Gumuk Desa Ledokombo Kecamatan Ledokombo Kabupaten Jember Untuk Kelas X IPA SMAN Rambipuji. Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. http://digilib.uinkhas.ac.id/3553/

Anshori, S. (2020). Pemanfaatan Tik Sebagai Sumber Dan Media Pembelajaran Di Sekolah. Ilmu Pendidikan PKn Dan Sosial Budaya, 10–20.

Argarini, D. F., Yazidah, N. I., & Kurniawati, A. (2019). Pengembangan Smart Book Materi Geometri Untuk Siswa Smp Berbasis Konstruktivisme. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 8(2), 344. https://doi.org/10.24127/ajpm.v8i2.2156

Azizah, Y.N., Lathifah, S.S., Hidayat, N. 2021. Pengambangan E-Ensiklopedia Keanekaragaman talas Di Kabupaten Bogor Berbasis Esd Untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa. Pedagogia: jurnal Ilmiah Pendidikan. 12(02) 52-56. http://journal.unpak.ac.id/index.php/pedagogia

Cahyanti, AD., & Ibrahim, M. 2018. Pengembangan Ensiklopedia Serangga sebagai Sumber Belajar untuk SMA Kelas X. BioEdu. 7(2). 267-273. http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bioedu

Daga, A. T., Wahyudin, D., & Susilana, R. (2022). The 21st Century Skills of Elementary School Students in 3T Regions (Frontier, Outermost, and Least Developed Regions). Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 8(4), 817. https://doi.org/10.33394/jk.v8i4.6239

Fuad, A., Karim, H., & Palennari, M. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran E-Magazine sebagai Sumber Belajar Biologi Siswa Kelas XII. Jurnal Biology Teaching and Learning, 3(1), 38–45.

Hadiapurwa, A., Novian, R. M., & Harahap, N. (2021). Pemanfaatan Perpustakaan Digital Sebagai Sumber Belajar Elektronik Pada Masa Pandemi COVID-19 Di Tingkat SMA. Jurnal Penelitian Pendidikan, 21(2), 36–48. https://doi.org/10.17509/jpp.v21i2.38526

Iman Taka, B. (2018). Efektifitas Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Memahami Dan Memelihara Sistem Starter Reduksi. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 18(1), 10–13.

Irdalisa, I., Amirullah, G., Hanum, E., Elvianasti, M., & Maesaroh, M. (2023). Developing STEAM-based Students’ Worksheet with the Ecoprint Technique in Biology Subject. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 9(1), 132. https://doi.org/10.33394/jk.v9i1.6775

Julianti, R., Asra, R., & Yelianti, U. (2021). Pengembangan Ensiklopedia Tumbuhan Obat Masyarakat Kerinci Sebagai Sumber Belajar Materi Keanekaragaman Hayati Untuk Siswa SMA. BIODIK, 7(01), 13–22. https://doi.org/10.22437/bio.v7i01.11314

Karimah, N., Ngazizah, N., Ratnaningsih, A. (2021) Pengembangan Ensiklopedia Digital Berbasis Keterampilan Proses dan Karakter pada Kelas V Tema Lingkungan Sahabat Kita, Syntax Idea, 3(8). 1924-1936. https://doi.org/10.36418/syntax-idea.v3i6.1227

Khodijah, B. S., Sri Utami, & Nurul Kusuma Dewi. (2022). Pengembangan Booklet Berbasis Keanekaragaman KupuKupu di Hutan Grape Kabupaten Madiun Sebagai Sumber Belajar Biologi Kelas X. Edukasi Matematika Dan Sains, 10 Nomor 2(2502–4671), 404–416. 10.25273/jems.v10i2.13290

Kurniawan, B., Apriani, R. R., & Cahayu, S. (2020). Keanekaragaman Spesies Kupu-Kupu (Lepidoptera) pada Habitat Eko-wisata Taman Bunga Merangin Garden Bangko Jambi. Al-Hayat: Journal of Biology and Applied Biology, 3(1), 1. https://doi.org/10.21580/ah.v3i1.6064

Nanik, S., & Faizah, U. (2019). Pengembangan Ensiklopedia Elektronik Interaktif Dengan Strategi Pembelajaran Berbasis Elektronik Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Submateri Arthropoda Kelas X SMA. Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi, 8(3), 74–81. http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bioedu

Nurani, D., Anggraini, L., Misiyanto, & Mulia, K. R. (2022). SERBA-SERBI KURIKULUM MERDEKA (1st ed.). Direktorat Sekolah Dasar Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.

Peña-Ayala, A. (2021). A learning design cooperative framework to instill 21st century education. Telematics and Informatics, 62. https://doi.org/10.1016/j.tele.2021.101632

Putry, E. H. M., Nuzulul ’adila, V., Sholeha, R., & Hilmi, D. (2020). Video Based Learning Sebagai Tren Media Pembelajaran Di Era 4.0. Jurnal Pendidikan Ilmiah, 5(1), 1–24.

Rahayu, R. D., & Prayitno, E. (2020). Minat dan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran berbasis problem based learning berbantuan media video. JURNAL PENDIDIKAN IPA VETERAN, 4(1), 2020. https://doi.org/10.31331/jipva.v4i1.1064

Rahayu, R., Iskandar, S., & Abidin, Y. (2022). Inovasi Pembelajaran Abad 21 dan Penerapannya di Indonesia. Jurnal Basicedu, 6(2), 2099–2104. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2082

Rahmawati, F., & Atmojo, I. R. W. (2021). Analisis Media Digital Video Pembelajaran Abad 21 Menggunakan Aplikasi Canva Pada Pembelajaran IPA. Jurnal Basicedu, 5(6), 6271–6279. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1717

Rostikawati, R. T., & Susanto, H. L. (2019). Pengembangan Ensiklopedia Vertebrata Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi Siswa SMA. Prosiding Seminar Nasional SIMBIOSIS IV Universitas PGRI Madiun.

Sapriyah. (2019). Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP. 2(1), 470–477.

Saputri, E. Z., Marifah, D. R., Nurusman, A. A., Adhiasto, D. N., & Febrianti, N. (2022). Penyusunan Buku Digital Burung Terancam sebagai Sumber Belajar Biologi SMA. Jurnail Ilmiah Pendidikan, 08, 1–8. https://doi.org/10.22437/bio.v8i3.18166

Solihah, E. E., Utami, S., & Kusuma Dewi, N. (2022). Penyusunan Ensiklopedia Berbasis Keanekaragaman Capung (Odonata) di Kawasan Air Terjun Teleng Ngawi Sebagai Sumber Belajar Kelas X. Jurnal Edukasi Matematika Dan Sains), 10(2), 424–430. https://doi.org/10.25273/jems.v10i2.13373

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet.

Sulistri, E., Sunarsih, E., & Utama, E. G. (2020). Pengembangan Buku Saku Digital Berbasis Etnosains di Sekolah Dasar Kota Singkawang. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 6(3), 522. https://doi.org/10.33394/jk.v6i3.2842

Suprapto, E., Apriandi, D., Inayah Putri Pamungkas, dan, & Artikel, I. (2019). Pengembangan E-Book Interaktif Berbasis Animasi Bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal.UMK. 2(2). http://jurnal.umk.ac.id/index.php/anargya .

Suryani, N., Setiawan A., Putria A., & Latifah P. (2018). Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya. PT. Remaja Rosdakarya. Bandung.

Sutrisno, H., Darmawan, Septiana, W., Sundawiati, A., & Suparmo, M. (2015). Moths of Gunung Halimun-Salak National Park Partt 2:Drepanoidae and Geometriadea (1st ed.). LIPI Press.

Utami, S., Widiyanto, J., & Mahardika, B. (2021). Penyusunan Ensiklopedia SMA Kelas X Berbasis Identifikasi Keanekaragaman Gastropoda sebagai Bioindaktor Kualitas Air sungai Nogosari Pacitan. JEMS: Jurnal Edukasi Matematika Dan Sains, 9(1), 143–149. https://doi.org/10.25273/jems.v9i1.8797

Wibowo, E., & Pratiwi, D. D. (2018). Desimal: Jurnal Matematika Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Materi Himpunan. 1(2), 147–156. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/desimal/index

Wisada, D. P., Komang Sudarma, I., & Wayan Ilia Yuda S, A. I. (2019). Pengembangan Media Video Pembelajaran Berorientasi Pendidikan Karakter. Journal of Education Technology, 3(3), 140–146.

Yusup, F. (2018). Uji Validitas Dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Kuantitatif. Jurnal Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(1), 17–23.




DOI: https://doi.org/10.33394/jk.v9i4.8842

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 The Author(s)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Kependidikan : Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran

E-ISSN: 2442-7667

Published by LPPM Universitas Pendidikan Mandalika

Email: [email protected] 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.