Jurnal Ilmiah IKIP Mataram

Jurnal Ilmiah IKIP Mataram was published by the Center for Science and Mathematics Education (PKPSM) IKIP Mataram, containing scientific articles in the form of research and theoretical studies in Indonesian and English from academics and practitioners. Published every 6 months, including studies in the fields of Natural, Social and Applied Sciences.

Journal Name Jurnal Ilmiah IKIP Mataram
Initials JIIM
Abbreviation Jurnal. Ilmiah. IKIP Mataram
Frequency 2 issues per year (March and September)
DOI prefix. 10.33394
Print ISSN 2355-6358
Online ISSN 2774-938X
Editor-in-Chief Taufik Samsuri
Managing Editor Irham Azmi
Publisher Universitas Pendidikan Mandalika
Citation Analysis Google Scholar

Journal Homepage Image

Announcements

 
No announcements have been published.
 
More Announcements...

Vol 10, No 2 (2023): September

Table of Contents

Articles

Review Literatur Tentang Persepsi Teori Konstruktivisme Dalam Keterampilan Proses Sains
Yanto Yanto, M. Minan Chusni, Enda Kurnia Yuningsih
PDF
83-89
Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Media Geoenzo Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Materi Geometri
Ria Wulandari, Neny Endriana, Ahmad Rasidi
PDF
90-98
Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu Berbasis E-Learning
I Wayan Suda
PDF
99-110
Penerapan Model Pembelajaran Direct Learning Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Agama Hindu Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Blahbatuh Semester I Tahun Pelajaran 2019/2020
Ni Nyoman Sri Adnyani
PDF
111-117
Literatur Review: Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Pembelajaran Matematika
Muh. Ilham Dhani, Wardani Rahayu
PDF
118-135
Peran Keluarga dan Masyarakat dalam Membentuk Etika Anak Remaja
Ni Putu Murniasih
PDF
136-141
Belajar Tuntas (Mastery Learning) Sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Muara Teweh Kabupaten Barito Utara Tahun Pelajaran 2022/2023
Sindrahati Sindrahati
PDF
142-153
Brahmacari Asrama Sebagai Dasar Pencapaian Tujuan Hidup Pedoman Kehidupan Generasi Milenial
Gusti Sujarwo
154-160
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Agama Hindu Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Sepang
Ceriawati Ceriawati
PDF
161-176
Penerapan Metode Demonstrasi Berbantukan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu SD Negeri Biha-1 Tahun 2022
Hendri Hendri
PDF
177-181
Peningkatan Hasil Belajar Agama Hindu dan Budi Pekerti Menggunakan Model Problem Solving pada Siswa Kelas 5 SD N 3 Sidetapa Tahun Pelajaran 2021/2022
Ni Kadek Ayu Wartiniasih
PDF
182-194
Penerapan Model Contektual Teacehing Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Agama Hindu Siswa Kelas III SDN 2 Seraya Barat Semester 1 Tahun Pelajaran 2022/2023
Ni Luh Putrining Sasih
PDF
195-200
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Agama Hindu Siswa Kelas V Semester I SDN 6 Tianyar Barat Tahun Pelajaran 2022/2023
I Ketut Supadana
PDF
201-207
Penerapan Metode Kooperatif Melalui Keterampilan Mengemukakan Pendapat untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Gegelang Smester I Tahun Pelajaran 2022/2023
Ni Made Tutik Sumartini
PDF
208-215
Penerapan Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Agama Hindu pada Siswa Kelas I Semester 2 di Sekolah Dasar Negeri 4 Selat Tahun Pelajaran 2022/2023
Tuti Suryatini Mahayati
PDF
216-223
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siawa pada Mata Pelajaran Agama Hindu di Kelas VII SMP Negeri 2 Wita Ponda Semester 1 Tahun Pelajaran 2023/2024
Ni Putu Budiarti
PDF
224-229