Flipbook-Based Digital E-book Learning Media on Mechanical Wave Materials to Practice Critical Thinking Skills
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aviyanti S. D., Widiaty I. (2021). Identifying Effective E-books For Effective Digital Learning. Bandung, Indonesia: Indonesia University of Education.
Dewi Lutfiana, Susilawati, Kurniawan Wawan. (2020). Pengaruh Media Lectora Inspire Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Difraksi dan Interferensi Gelombang Mekanik Kelas XI SMA. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, 1(1), 20-26.
Ernawati Lis dan Sukardiyono Totok. (2017). Uji Kelayakan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Administrasi Server. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) 2(2), 204-210.
Gaol Marta Lumban, Serevina Vina, Supriyati Yeti. (2019). Media Pembelajaran Ebook Berbasis 3D PageFlip pada Materi Suhu dan Kalor dengan Model Pembelajaran Discovery Learning (pp 319-324). Jakarta, Indonesia: Physics and Physics education Department, State University of Jakarta.
Gunawan, Andreas Aldo. (2016). Pengaruh Kompensasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan pada PT Gesit Nusa Tangguh. Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis 16 (1), 1-11.
Hidayatullah Zul, Makhrus Muh., Gunada I Wayan. (2018). Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Gelombang Mekanik Melalui Pembelajaran dengan Pendekatan Konflik Kognitif. Jurnal FKIP Universitas Mataram, 4(2), 151-157.
Jennah Rodhatul. (2009). Media Pembelajaran, Antasari Press.
Mawarni Sella, Muhtadi Ali. (2017). Pengembangan Digital Book Interaktif Mata Kuliah Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Mahasiswa Teknologi Pendidikan. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan,4(1), 84-96.
Murti Bhisma. (2015). Berpikir Kritis. Fakultas Kedokteran. Universitas Sebelas Maret. http://fk.uns.ac.id/static/file/criticalthinking.pdf
Priyadi Rian, Mustajab Amin, Tatsar M. Zaky, Kusairi Sentot. (2018). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Kelas X MIPA dalam Pembelajaran Fisika. Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online (JPFT), 6(1), 53-55.
Putri, Febby Ayuni Esya, Syaiful, Siburian Jodion. (2021). Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Online Inquiry dan Problem Based Learning (PBL). Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika 11(1), 84-91.
Raihan Siti, Haryono, Ahmadi Farid. (2018). Development of Scientific Learning E-Book Using 3D Pageflip Professional Program. Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology, 7(1), 7-14.
Ramadhanti Arviana, Agustina, R. (2021). Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Model Inkuiri Terbimbing Pada Materi Laju Reaksi.. Jurnal Kependidikan Undikma 7(2), 385-394.
Sanuaka I W. A. Ambhara, Ariawan K. Udy, Sutaya I Wayan. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Electronic Book (E-BOOK) Interaktif Multimedia dalam Mata Pelajaran Teknik Animasi 3D dan Teknik Animasi 2D di Jurusan Multimedia SMK Negeri 3 Singaraja. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha, 6(1), 9-20.
Setiawan, Dewa G. E., Mahmud Surti A. (2020). Penerapan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gelombang Mekanik. Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online JPFT, 8(2), 49-51.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Penebit Alfabta
Zahirah Dhea Lulu, Ismayu Eryeni, Yunara Nur Laili. Retrieved February 10, 2022, from researchgate website: https://www.researchgate.net/publication/326625009_Desain_Modul_Interaktif_dengan_Menggunakan_3D_PageFlip_Professional_Pada_Materi_Fisika_Gelombang_Mekanik
DOI: https://doi.org/10.33394/j-ps.v10i3.5474
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Izmi Afifatul Azizah, Imam Sucahyo

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
J-PS (Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram) p-ISSN (print) 2338-4530, e-ISSN (online) 2540-7899 is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.