HUBUNGAN NARASI KESUKSESAN DI MEDIA SOSIAL TERHADAP KESIAPAN KARIER REMAJA DALAM PERSPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING
DOI:
https://doi.org/10.33394/realita.v11i2.21246Keywords:
narasi kesuksesan, media sosial, kesiapan karier, remaja, bimbingan dan konselingAbstract
Perkembangan media sosial telah mengubah cara remaja memperoleh informasi, termasuk informasi mengenai pendidikan dan karier. Berbagai narasi kesuksesan yang ditampilkan di media sosial dapat memberikan inspirasi sekaligus memengaruhi cara individu memandang masa depannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara narasi kesuksesan di media sosial dengan kesiapan karier remaja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 21 mahasiswa kelas A1 Program Studi Bimbingan dan Konseling IKIP Siliwangi yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala narasi kesuksesan di media sosial dan skala kesiapan karier remaja yang disusun berdasarkan aspek teoritis masing-masing variabel. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara narasi kesuksesan di media sosial dengan kesiapan karier remaja dengan nilai koefisien korelasi sebesar p = 0,463 dan nilai signifikansi sebesar 0,035 (p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi paparan narasi kesuksesan di media sosial maka semakin tinggi pula kesiapan karier remaja. Meskipun demikian, kekuatan hubungan berada pada kategori sedang, yang mengindikasikan bahwa kesiapan karier juga dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar penelitian ini. Hasil penelitian memberikan implikasi bagi layanan bimbingan dan konseling untuk memanfaatkan media sosial sebagai sarana pengembangan karier sekaligus meningkatkan literasi digital peserta didik.
References
Nasution, A. Z. I., Daharnis, & Ifdil-ifdil. 2024. Penerapan Teknologi Informasi dalam Bimbingan karir: Implikasi terhadap Kematangan Karir Siswa. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 10(2), 239–254. https://doi.org/10.22373/je.v10i2.26838
Alfathi. 2025. Lebih dari 60% Anak Sekolah Akses Internet untuk Media Sosial. Goodstats.
Amalia, A., Ramadhani, A. L., Vitacheria, F. G., & Azizah, I. 2024. Pendidikan Karakter dan Teknologi: Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Pembentukan Karakter Remaja. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 32–39. https://doi.org/10.58706/jipp.v3n1.p32-39
APJII. 2024. APJII Jumlah Pengguna Internet Indonesia Tembus 221 Juta Orang. APJII.
Areefa Aliya Firdaus. 2024. Pengaruh Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Remaja.
Arif, cand, Andi, & Hery. 2024. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Anis, Radita, & Utami, Eds.; Bambang). CV Saba Jaya.
Arista. 2025. efektifitas konseling karir naratif “my career story” terhadap efikasi diri pengambilan kepurusan karir pada remaja sma. Journal of Applied Cognitive Behavioral Science, 1(1), 1–6.
Asrini, M. 2018. Pengaruh Konten Influincer Dimnedia Sosial Terhadap Kesejahteraan Psikologi Remaja Akhir. Jurnal Psikologi, 11(2), 172–179.
Ayu, M. N. K., Widarnandana, I. G. D., & Retnoningtias, D. W. 2022. Pentingnya Perencanaan Karier Terhadap Pengambilan Keputusan Karier. Psikostudia : Jurnal Psikologi, 11(3), 341. https://doi.org/10.30872/psikostudia.v11i3.7021
Badan pusat statistik. 2026. Tingkat Pengangguran Terbuka Berdasarkan Kelompok Umur, 2025. BPS.
Budiman, C., Gunawan, G., & Hidayat, D. R. 2020. Layanan Bimbingan Karir Teori Donal E. Super Guna Meningkatkan Kematangan Karir Pada Peserta Didik Di Sekolah Menengah Kejuruan(SMK). Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 11(1). https://doi.org/10.23887/jjbk.v11i1.27383
Butler, S. 2024. Young people on social media in a globalized world: self-optimization in highly competitive and achievement-oriented forms of life. Frontiers in Psychology, 15. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1340605
Jhon, W. C. 2014. Researce Desain: Qualitative, Quantitative, and Mix Methods (4th ed.). SAGE publication, nc.
Dziak, & Mark. 2023. Teory karir Kognitif Sosial (SCCT). EBSCO.
Fakhri, N. 2017. Konsep Dasar Dan Implikasi Teori Perbandingan. Jurnal Psikologi TALENTA, 3(1), 10. https://doi.org/10.26858/talenta.v3i1.13066
Fukubayashi, N., & Fuji, K. 2021. Social Comparison on Social Media Increases Career Frustration: A Focus on the Mitigating Effect of Companionship. Frontiers in Psychology, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.720960
Ipah, dea, & nadia. 2023. Problematika Kematangan Karir Peserta Didik Sekolah menengah Kejuruan: Implementasi Pada layanan Bimbingan Dan Kon seling. Journal Od Guidance and Counseling Theory and Application, 12(1).
Irmer, A., & Schmiedek, F. 2023. Associations between youth’s daily social media use and well-being are mediated by upward comparisons. Communications Psychology, 1(1), 12. https://doi.org/10.1038/s44271-023-00013-0
Jian, C., Zou, D., & Mahadi, N. 2025. Social media, digital literacy, and career competence: a mixed methods study among university students in China. Frontiers in Psychology, 16. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1700213
Kiswanto, A., Ramdhani Muis, A., Al Zahra, I., & Nurfadilla, T. 2025. <b>Kesiapan Karir dan Masa Depan: Menyiapkan Generasi MTS yang Kompetitif dan Berdaya Saing di MTS Assalam Jati Handap</b> Jurnal Bimbingan Dan Konseling Borneo, 7(1), 1–10. https://doi.org/10.35334/jbkb.v7i1.256
Le Blanc-Brillon, J., Fortin, J.-S., Lafrance, L., & Hétu, S. 2025. The associations between social comparison on social media and young adults’ mental health. Frontiers in Psychology, 16. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1597241
Li, F., Shi, M., & Feng, R. 2025. Social media use and job choices: the mediating roles of work values and self-efficacy. Frontiers in Psychology, 16. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1485663
Ligariaty, Y., & Irwansyah, D. 2021. Narasi Persuasi Social Media Influencer Dalam Membangun Konsep Kecantikan Dan Kepercayaan Dir. 4(2), 173–186.
Jalal, N. M. 2024. Pengaruh era digital terhadap kematangan karir siswa remaja. Kolaboratid Sains, 7(11).
Amelia, R, Jamaluddin, N. T., Thamrin, M. R., & Sardinda. 2025. Peningkatan Kematanagan Karir Siswa SMP Melalui Pelatihan Perencanaan Karir. Jurnal Pendididkan, Sosial, Dan Humaniora, 4(5).
Siegel, S., Suyuti, Z., & Simatupang, L. 1997. Statistik nonparametrik untuk ilmu-ilmu sosial. Penerbit PT Gramedia.
Sinadia, A. R. 2024. Aplikasi dan Praktik Konstruksi Skala Psikologi sebagai Instrumen Pengukuran dalam Penelitian Pendidikan. SUMIKOLAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 28–38. https://doi.org/10.31154/sjip.v2i1.1144.28-38
Wang, D., Liu, X., & Deng, H. 2022. The perspectives of social cognitive career theory approach in current times. Frontiers in Psychology, 13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1023994
We Are Sosial. 2024. Digital Indonesia
