Efforts to Increase Student Interest, Motivation and Business Skills Through Entrepreneurship Courses at Mandalika University Of Education

Nuraeni Nuraeni; I Gusti Putu Sudiarta; I Made Sutawijaya

doi:10.33394/jtp.v8i3.8522

Efforts to Increase Student Interest, Motivation and Business Skills Through Entrepreneurship Courses at Mandalika University Of Education

Nuraeni Nuraeni, I Gusti Putu Sudiarta, I Made Sutawijaya

Abstract

Entrepreneurship is a personality who dares to take risks to get financing through existing opportunities by acting as an inventor and playing a role in creating economic growth. Based on the description of student perceptions regarding the effectiveness of entrepreneurship course learning methods to increase interest, and motivation, and foster student business skills. The purpose of this study is to provide an overview of student perceptions regarding the effectiveness of entrepreneurship course learning methods to increase interest, and motivation, and foster student business skills in the Mandalika Education University Management Study Program. This study uses a qualitative research descriptive approach that uses the online survey method and the literature method as its data collection method. The results found that the perception of education students (learning methods) of entrepreneurship courses is considered effective for increasing interest, and motivation, increasing student business skills through practical activities (Maranatha Entrepreneurship Day), entrepreneurship seminars, and surveys to customers, and developing entrepreneurial learning methods (soft skills) and (live skills) can strengthen entrepreneurial interest and make entrepreneurship a promising career choice.

Keywords

Interest; Motivation; Business Skills

Full Text:

PDF

References

Afridayani, A., & Mu’arif, S. (2021). Efektivitas Pembelajaran Entrepreneurship dan Seminar Motivasi untuk Meningkatkan Minat Menjadi Entrepreneur. Scientific Journal Of Reflection: Economic, Accounting, Management and Business, 4(1), 160-169.

Andayanti, W., & Harie, S. (2020). Pengaruh motivasi wirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Intelektium, 1(2), 107-114.

Edi, I. W. S. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Produk Kreatif dan Kewirausahaan Siswa Kelas XI PH 1 SMK Werdhi Sila Kumara Tahun Pelajaran 2021/2022: Application of Problem-Based Learning Models to Improve Learning Achievement for Creative Products and Entrepreneurship for Class XI PH 1 Students of Werdhi Sila Kumara Vocational School Academic Year 2021/2022. Arthaniti Studies, 4(1), 1-8.

Fidiastuti, H. R., & Sari, N. K. (2022). Building Life Skill and Entrepreneurship Educational Skill Through Project Based Learning in Urban Farming Courses. Jurnal Biologi Tropis, 22(4), 1414-1419.

Haloho, E., Idahwati, I., & Harefa, H. S. A. (2021). Pelatihan Literasi Ekonomi Dalam Meningkatkan Motivasi Entrepreneurship Bagi Mahasiswa Semester Viii (Delapan) Fakultas Ekonomi Dan Ilmu Sosial Universitas Sari Mutiara Indonesia. Jurnal Abdimas Mutiara, 2(2), 239-244.

Hasyunah, H., & Hakimah, Y. (2020). Pengaruh Motivasi Dan Mental Kewirausahaan Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Berwirausaha (Studi Kasus Mahasiswa Manajemen Universitas Tridinanti Palembang). Jurnal Kompetitif, 9(1), 60-74.

Lubis, M. (2020). Efektivitas Matakuliah Kewirausahaan Dalam Meningkatkan Jiwa Entrepreneur Mahasiswa Stain Mandailing Natal. EKSYA: Jurnal Ekonomi Syariah, 1(1), 1-17.

Luciandika, A., Andajani, K., Ariani, D., & Mamah, M. (2021). Pengembangan Website “Sunting Pintar” sebagai Inovasi Pembelajaran Penyuntingan bagi Mahasiswa Berbasis Life Skill dan Entrepreneurship. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 19(2), 260-274.

Margahana, H. (2020). Urgensi Pendidikan Entrepreneurship Dalam Membentuk Karakter Entrepreneur Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 17(2), 176-183.

Nengseh, R. R., & Kurniawan, R. Y. (2021). Efikasi Diri Sebagai Mediasi Pengaruh Mata kuliah interpreneurship Dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Edunomic: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan dan Sains, 9(2), 156-167.

Pelipa, E. D., & Marganingsih, A. (2020). Membangun Jiwa Wirausahawan (Entrepreneurship) Menjadi Mahasiswa Pengusaha (Entrepreneur Student) Sebagai Modal Untuk Menjadi Pelaku Usaha Baru. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 5(2), 125-136.

San Fauziya, D., & Suhara, A. M. (2021). Implementasi mata kuliah enterpreneurship literasi bahasa berbasis project based learning dalam menjawab tantangan dan peluang industrialisasi. Transformasi Literasi Digital di Era 5.0, 1.

Sarwijang, J. C., Wargahadibrata, R. H., & Chaeruman, U. A. (2022). Pengembangan Online Course Berbasis Blended Learning Untuk Mata Kuliah" Entrepreneurship Dalam TP". Jurnal Pembelajaran Inovatif, 5(2), 13-17.

Septania, S., & Sulastri, S. (2022). Efikasi Diri Dan Minat Entrepreneurship Mahasiswa Selama Masa Pandemi Covid-19. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang), 12(2), 161-172.

Suhardi, M., & Zinnurain, Z. (2021). Peningkatan Kesiapan Diri Berdasarkan Ability, Skill & Demeanor dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0 Bagi Mahasiswa. JOEAI (Journal of Education and Instruction), 4(2), 525-538.

Suharto, S. (2021). Efektifitas Pembelajaran E-Marketing Terhadap Skill Entrepreneurship Mahasiswa Di Perguruan Tinggi. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 8(2), 207-214.

Sumual, J., & Maramis, J. B. (2022). URGENSI ENTREPRENEURSHIP EDUCATION BAGI MAHASISWA PERGURUAN TINGGI. Jurnal Pembangunan Ekonomi dan Keuangan Daerah, 23(1), 1-13.

Wardhani, P. S. N., & Nastiti, D. (2023). Implementasi Mata kuliah interpreneurship dalam Menumbuhkan Minat Berwirausaha Mahasiswa. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(2), 177-191.

Wibowo, Y. G., Izzuddin, A., & Rahayu, J. (2022). Analisa Komparasi Mental Berwirausaha Mahasiswa Kegiatan Mbkm Prodi Manajemen Universitas Muhammadiyah Jember. JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA, 8(2), 285-292.

Zulianti, D., & Nawawi, Z. M. (2022). Pengaruh motivasi dan mental kewirausahaan terhadap minat mahasiswa manajemen untuk berwirausaha. Jurnal Ilmiah Sosial Teknik, 4(1), 1-7.

DOI: https://doi.org/10.33394/jtp.v8i3.8522