Kadiwone, Lukas Liku, Program Studi Pendidikan Biologi, FSTT, Universitas Pendidikan Mandalika, Indonesia
-
Vol 10, No 1 (2022): June - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Kognitif Siswa
Abstract Full Paper
Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
Editorial Address: Pemuda Street No. 59A, Catur Building Floor I, Mataram City, West Nusa Tenggara Province, Indonesia