The Situational Leadership Style In Education

Agus Fahmi

Abstract


Situational leadership plays an important role in improving the performance of teachers because of situational leadership is the ability of a leader to direct subordinates in carrying out tasks according to their readiness but in fact the principal still participate less in giving examples of how to work right on subordinates. The focus of the problem is knowing how to apply situational leadership in education. Become subjects in this study is a teacher with a population of 46 people. Data collection techniques used questionnaire as the principal method while the method of observation and documentation as a complementary method. Further data analysis is the method of statistical analysis with Simple Linear Regression formula. Based on the analysis of data obtained value of 7.438 t_count further the value of consultation with t_table value of 1.679 at significance level of 5% with N = 46 The facts demonstrate that t_hitunglebih value greater than the value tcount > ttable or 7.438 > 1.679.  
Keywords: Situational Leadership in Educatio

Full Text:

PDF

References


Affifudin, H. 2014. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: CV. Pustaka Setia. Arikunto, S.2014. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta: PT Rineka Cipta. Danim, S.2012. Kepemimpinan Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Dimyati, H. 2014. Model Kepemimpinan dan Sistem PengambilanKeputusan. Bandung: CV Pustaka Setia Farida, I. 2015. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasionaldan

Baik Cukup Kurang

17 24 10.9 37 52.2

Unsta ndardi zed Resid ual N 46 Normal Parameters(a, b) Mean ,0000 000 Std. Deviation 5,518 42976 Most Extreme Differences Absolute ,062 Positive ,054 Negative -,062 Kolmogorov-Smirnov Z ,422 Asymp. Sig. (2-tailed) ,994

Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai. Jurnal Kebijakan dan Pelayanan Publik. Vol.1, No.2. Feralys. 2015. Kompetensi Guru Dalam Peningkatan Prestasi Belajar. Jurnal Administrasi Pendidikan. Vol.3, No.1. Harjimat, Ambarita, A., dan Sumadi, 2014. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah, Iklim Sekolah, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri KotaMetro. Tesis S1. Universitas Lampung. Karwati E., dan Donni J.P. 2013. Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta. Kompri, 2017. Standardisasi Kepala Sekolah. Jakarta: Kencana. Kurnia.2016. Pengaruh Komunikasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMAN 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa. Tesis S1. Universitas Negeri Islam. Masmuh, Abdullah. 2010. Komunikasi Organisasi Dalam Perspektif Teori Dan Praktek. Malang: UMM Press. Najib,Mohammad.2015.Metode Penelitian Manajemen Pendidikan.Bandung: CV Pustaka Setia. Putra,B. dan Yuniawan,A. 2015. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Of Management. Vol 4, No.1. Rahman. 2006. Peran Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jatinangor: Algaprint. Riduwan. 2009. Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Rusdiana, dan Heryati,Y.2015. Profesi Keguruan. Bandung : CV. Pustaka Setia. Riyanto. 2001. Metodelogi Penelitian. Jakarta: Grafindo Persada Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, R&D. Bandung: Alfabeta. Suharsaputra, Uhar.2010. Administrasi Pendidikan. Bandung: PT. Refika Aditama Sukono. 2015. Analisis Kinerja Guru. Jurnal Kebijakan dan Pengembagan Pendidikan. Vol.1, No.1. Supardi.2014.Kinerja Guru. Jakarta:Rajawali Pers. Syam, Atika. 2016. Pengaruh Kepemimpinan Situasional Dan Pemberian Reward Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan dan Keguruan. Vol.1, No.1. Wahab, dan Umiarso.2017. Kepemimpinan Pendidikan dan Kecerdasan Spiritual. Yogjakarta: Ar-russ Media. Wahjosumidjo. 2002. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Wahjosumidjo. 2009. Kepemimpinan Yang Efektif. Yogyajakarta: Balai Pustaka. Wahyudi. 2015. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Organisasi Pembelajar. Bandung:Alfabet.




DOI: https://doi.org/10.33394/vis.v4i2.3008

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan



This Journal has been Indexed by:

 View Visionary Stats

View My Stats

Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan

ISSN: 2656-7653 (online) / 2503-4669 (Print)

2656-7563 (Online) / 2503-4669 (Print)

Protect and Secure Your WiFi : https://bit.ly/vpn_secure
2656-7563 (Online) / 2503-4669 (Print)

Protect and Secure Your WiFi : https://bit.ly/vpn_secure

Published by: Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Email: [email protected]

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.