EFEKTIFITAS PEMANFAATAN MEDIA GAME DOBE FLASH UNTUK MELATIH KEMAMPUAN INTERAKSI SISWA AUTISME

Abstract

Autisme merupakan gangguan perkembangan yang ditandai dengan kegagalan
dalam interaksi , komunikasi dan perilaku. Anak dengan gangguan ini dikatakan hidup dalam
dunianya sendiri. Salah satu penanganan autisme dengan pemberian terapi. Adapun materi
yang ada dalam teripi ini dikemas dalam bentuk game adobe flash. Adapun tujuan penlitian
ini adalah untuk mengetahui efektifitas game adobe flash untuk melihat kemampuan interaksi
pada anak autisme. Penelitian ini menggunakan metode ekperimental dengan one group ,
pretest-posttest desain. Populasi dalam penelitian ini adalah 3orang siswa autisme di SLB
Pembina Provinsi NTB. Pengambilan data dalam penelitian ini dengan observasi dengan uji
statistic Wilcoxon march pairs tes. Adapun hasil yang didapatkan adalah signifikan hal ini
ditunjukkan berdasarkah adanya perbedaan nilai pretes dan posttest dengan taraf signifikansi
5%. Dengan demikian kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan game adobe
flash sangat efektif untuk melatih kemampuan interaksi siswa autime