Hasanah, A., Rukajat, A., & Arifudin, Y. F. (2026). Implementasi Metode Ummi dalam Penguatan Makharijul Huruf dan Tajwid pada Siswa Generasi Alpha: Studi Deskriptif Kualitatif di TPQ Al-Hafidz Bekasi Babelan. Transformasi : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal, 12(2), 808–818. https://doi.org/10.33394/jtni.v12i2.21395