HUBUNGAN DISIPLIN KERJA KEPALA SEKOLAH DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA GURU DI SMPN 2 PERAYA BARAT KABUPATEN LOMBOK TENGAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Sri Hartini Mulyani Mulyani, Sarilah Sarilah, Kholisus Sa'di

Abstract


Disiplin kerja merupakan kepatuhan seseorang dalam mengikuti peraturan dan tata tertib karena didorong oleh adanya kesadaran yang ada pada kata hatinya. Adapun rumusan masalahnya adalah: “Apakah Ada Hubungan Disiplin Kerja kepala Sekolah Dengan Produktivitas Kerja Guru di SMP Negeri 2 Praya Barat Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016”. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah “Untuk Mengetahui Hubungan Disiplin Kerja Kepala Sekolah Dengan Produktivitas Kerja Guru di SMP Negeri 2 Praya Barat Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016”.Untuk memperolah data dalam penelitian ini maka digunakan metode angket sebagai metode pokok, sementara metode dokumentasi sebagai metode pendukung. Sedangkan metode analisis data menggunakan metode statistik koefisien korelasi product moment. Berdasarkan hasil perhitungan nilai rxy (Product Moment) yang diperoleh dalam penelitian ini adalah 0,686, sedangkan nilai rxy dalam tabel dengan taraf signifikan 5% dan N = 21 adalah 0,433 atau (0,686> 0,433), kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah bahwa hasil analisis data dapat disimpulkan  bahwa nilai (rhitung) lebih besar dari nilai (rtabel) pada taraf signifikan 5% (0,686 > 0,433). Dengan demikian maka hipotesis Nihil (Ho) yang berbunyi “ Tidak Ada Hubungan Disiplin kerja Kepala Sekolah Dengan Produktivitas Kerja Guru ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Jadi kesimpulan analisis dalam penelitian ini adalah: Ada Hubungan Disiplin Kerja Kepala sekolah Dengan Produktivitas Kerja Guru di SMP Negeri 2 Praya Barat Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016.

Kata Kunci: Disiplin Kerja Kepala Sekolah, Produktivitas Kerja Guru

Abstract: Labor discipline is somebody compliance in following the rules and regulations because it is driven by the awareness that there is in his heart. The formulation of the problem, is There a Relationship of Work Discipline of Principal with Work Productivity of teacher at SMPN 2 of West Praya Central Lombok District in academic Year 2015/2016". While the purpose of this research is "To Know the Relationship of Work Discipline of Principal With Work Productivity of Teacher at SMPN 2 of West Praya Central Lombok District in the Academic Year 2015/2016" .To obtain the data in this study questionnaire method is used as the principal method, while the method of documentation as a backup method. While the method of data analysis using statistical methods product moment correlation coefficient. Based on the results of the calculation of the value of r xy (Product Moment) obtained in this study was 0.686, while the value of r xy table with a significant level of 5% and N = 21 is 0.433 or (0.686> 0.433), the conclusions obtained in this study is that the results of the analysis Data can be concluded that the value (rhitung) is greater than the value (rtabel) at significance level of 5% (0.686> 0.433). Thus, the hypothesis Nil (Ho), which reads "No relationship of working Discipline with Teacher Work Productivity is rejected and the alternative hypothesis (Ha) is accepted. So the conclusion of analysis in this study are There Relationships Discipline Work of principal With Work Productivity of teacher at SMPN 2 West Praya Central Lombok district in the academic year 2015/2016.

 

Keywords: Work Discipline Principals, Teachers Work Productivity


Full Text:

PDF

References


-------------------(2006). Prosedur Penelitian .Rineka Cipta. Jakarta.

-----------------,(2002). “Metodologi Penelitian Pendidikan”. Rineka Cipta, Jakarta.

________. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta: Jakarta.

Arikunto, Suharsimi. (1989). “Metodologi Penelitian Pendidikan”. Rineka Cipta, Jakarta

Arikunto,Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta.

Botterman, Fricker. (2005). Membentuk Pribadi Unggul: Empat Pilar Utama Membangun Kompetensi Profesi Dan Pribadi. Prestasi Pustaka: Jakarta.

Cascio, Wayne. (2011). Human Resouces Management And Information System Approach. Virgnia: Publishing Company.

Khasanah, U. (2006). Etos Kerja: Sarana Menuju Puncak Prestasi. Harapan Utama. Yogyakarta.

Mahmud, H. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. CV Pustaka Setia: Bandung.

Nasution, S. (2012). Metode Researce: Penelitian Ilmiah. Bumi Aksara, Jakarta

Nawawi, Handari. (2010). Administrasi Pendidikan. Penerbit Gunung Agung: Jakarta.

Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 Tentang Disiplin Pegawai Negeri.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Tim IKIP Mataram. (2011). Pedoman Penulisan Skripsi. Mataram: IKIP Mataram.

Wahjosumidjo. (2002). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Wahyosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik Dan Permasalhannya, Jakarta : Raja Grafido Persada, 2007




DOI: https://doi.org/10.33394/jtni.v5i2.2028

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal



This Journal has been Indexed by:

      

Jurnal Transformasi

ISSN: 2442-5842 (Print)

ISSN: 2962-9306 (Online)

Published by Program Pendidikan Luar Sekolah, FIPP

Universitas Pendidikan Mandalika

Email: [email protected]

No. WhatsApp: 087863548098

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.