PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP SIFAT INTROVERT PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 PRAYA TIMUR KABUPATEN LOMBOK TENGAH
Abstract
Layanan Informasi merupakan sesuatu yang memberikan wawasan untuk mencegah dan mengatasi kesulitan yang dihadapi, serta untuk perencanaan masa depan. Layanan informasi dapat mengembangkan kemampuan siswa dalam bekerja termasuk dalam mengasah sifat introvert. Sifat introvert berkaitan dengan siswa peribadi yang suka menyendiri dan jarang berkomunikasi dengan orang lain dalam lingkungan sosial. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut apakah ada pengaruh layanan informasi terhadap sifat introvert pada siswa kelas VIII di SMPN 2 Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016. Sedangkan tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan informasi terhadap sifat introvert pada siswa kelas VIII di SMPN 2 Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket sebagai metode pokok, sedangkan metode wewancara dan dokumentasi sebagai metode pelengkap. Adapun jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 30% dari jumlah keseluruhan siswa yang jumlah populasinya 103 x 30 % : 100 =25.75 yang dibulatkan menjadi 30 orang siswa. Analisis data adalah dengan menggunakan analisis uji t-tes diperoleh nilai thitung lebih besar dari ttabel pada taraf signifikansi 5% dengn db=30-1 orang, nilai thitung 8,152>ttabel 2,045 yang berarti hasil penelitian ini dinyatakan signifikan artinya hipotesis nihil (Ho) yang berbunyi “ tidak ada pengaruh layanan informasi terhadap sifat introvert pada siswa kelas VIII di SMPN 2 Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016 di tolak, sedangkan hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi “ada pengaruh layanan informasi terhadap sifat introvert pada siswa kelas VIII di SMPN 2 Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016” signifikan.
Kata Kunci: Layanan Informasi, Sifat Introvert
Full Text:
PDFReferences
Alwisol, 2009, Psikologi Kepribadian, Edisi Revisi, Malang: UMM Press.
Feist, Jess Feist, 2017, Theories of personality, Jakarta : Salemba.
http://id.konseling indonesia. com/2008 di akses pada tanggal 05 desember 2013 pukul 19:00 WIB.
Jogjakarta: Media Abadi
Nurihsan, Achmad Juntika. 2006. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung: PT Refika Aditama
Nursyahrurahmah, 2017, Journal Ecopsy,Volume 4 Nomor 2, Hubungan antara kepribadian introvert dan kelekatan teman sebaya dengan kesepian remaja, Fakultas Psikologi, UMM.
Prayitno, Amti Erman. 2008. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sukardi, Dewa, Ketut , 2008, Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah, Jakarta: Rineka Cipta.
Tohorin, . 2012. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka Cipta
Winkel, W.S, 2006. Bimbingan Dan Konseling Di Institusi Pendidikan.
DOI: https://doi.org/10.33394/jtni.v5i2.2022
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal
This Journal has been Indexed by:
Jurnal Transformasi
ISSN: 2442-5842 (Print)
ISSN: 2962-9306 (Online)
Published by Program Pendidikan Luar Sekolah, FIPP
Universitas Pendidikan Mandalika
Email: [email protected]
No. WhatsApp: 087863548098
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.