Syifaurrahmadania S, Kamid K, Sainuddin S. Analisis Learning Trajectory Siswa dalam Mengonstruksi Pengetahuan Melalui Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Adversity Quotient. MPM [Internet]. 2026 Jun. 24 [cited 2026 Sep. 8];14(1):188-209. Available from: https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/jmpm/article/view/19921