Lestari, Liska, et al. “Pengembangan E-Modul Matematika Berbantuan Heyzine Berbasis Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik”. Media Pendidikan Matematika, vol. 14, no. 2, Sept. 2026, pp. 806-24, https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/jmpm/article/view/20142.