L. Lestari, D. V. Rahayu, and S. T. Madawistama, “Pengembangan E-Modul Matematika Berbantuan Heyzine Berbasis Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Peserta didik”, MPM, vol. 14, no. 2, pp. 806–824, Sep. 2026.