Syifaurrahmadania, S., Kamid, K. and Sainuddin, S. (2026) “Analisis Learning Trajectory Siswa dalam Mengonstruksi Pengetahuan Melalui Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Adversity Quotient”, Media Pendidikan Matematika, 14(1), pp. 188–209. doi: 10.33394/mpm.v14i1.19921.