Fitrianiayuningsih, N.B. et al. 2026. Instrumen Open Ended Sebagai Alat Diagnostik Hambatan Epistemologi pada Materi Bilangan Berpangkat: Systematic Literature Review . Media Pendidikan Matematika. 14, 1 (Jun. 2026), 340–352. DOI:https://doi.org/10.33394/mpm.v14i1.20530.