[1]
Putra, E.D. et al. 2026. Profil Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Tugas Numerasi Kontekstual pada Pembelajaran Matematika. Media Pendidikan Matematika. 14, 1 (Jun. 2026), 750–767. DOI:https://doi.org/10.33394/mpm.v14i1.19987.