Syifaurrahmadania, S. et al. 2026. Analisis Learning Trajectory Siswa dalam Mengonstruksi Pengetahuan Melalui Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Adversity Quotient. Media Pendidikan Matematika. 14, 1 (Jun. 2026), 188–209. DOI:https://doi.org/10.33394/mpm.v14i1.19921.