• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Vol 10, No 2 (2023)

Vol 10, No 2 (2023): September

Table of Contents

Articles

Review Literatur Tentang Persepsi Teori Konstruktivisme Dalam Keterampilan Proses Sains Yanto Yanto, M. Minan Chusni, Enda Kurnia Yuningsih

PDF 83-89

Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Media Geoenzo Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Materi Geometri Ria Wulandari, Neny Endriana, Ahmad Rasidi

PDF 90-98

Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu Berbasis E-Learning I Wayan Suda

PDF 99-110

Penerapan Model Pembelajaran Direct Learning Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Agama Hindu Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Blahbatuh Semester I Tahun Pelajaran 2019/2020 Ni Nyoman Sri Adnyani

PDF 111-117

Literatur Review: Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Pembelajaran Matematika Muh. Ilham Dhani, Wardani Rahayu

PDF 118-135

Peran Keluarga dan Masyarakat dalam Membentuk Etika Anak Remaja Ni Putu Murniasih

PDF 136-141

Belajar Tuntas (Mastery Learning) Sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Muara Teweh Kabupaten Barito Utara Tahun Pelajaran 2022/2023 Sindrahati Sindrahati

PDF 142-153

Brahmacari Asrama Sebagai Dasar Pencapaian Tujuan Hidup Pedoman Kehidupan Generasi Milenial Gusti Sujarwo

154-160

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Agama Hindu Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Sepang Ceriawati Ceriawati

PDF 161-176

Penerapan Metode Demonstrasi Berbantukan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu SD Negeri Biha-1 Tahun 2022 Hendri Hendri

PDF 177-181

Peningkatan Hasil Belajar Agama Hindu dan Budi Pekerti Menggunakan Model Problem Solving pada Siswa Kelas 5 SD N 3 Sidetapa Tahun Pelajaran 2021/2022 Ni Kadek Ayu Wartiniasih

PDF 182-194

Penerapan Model Contektual Teacehing Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Agama Hindu Siswa Kelas III SDN 2 Seraya Barat Semester 1 Tahun Pelajaran 2022/2023 Ni Luh Putrining Sasih

PDF 195-200

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Agama Hindu Siswa Kelas V Semester I SDN 6 Tianyar Barat Tahun Pelajaran 2022/2023 I Ketut Supadana

PDF 201-207

Penerapan Metode Kooperatif Melalui Keterampilan Mengemukakan Pendapat untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Gegelang Smester I Tahun Pelajaran 2022/2023 Ni Made Tutik Sumartini

PDF 208-215

Penerapan Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Agama Hindu pada Siswa Kelas I Semester 2 di Sekolah Dasar Negeri 4 Selat Tahun Pelajaran 2022/2023 Tuti Suryatini Mahayati

PDF 216-223

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siawa pada Mata Pelajaran Agama Hindu di Kelas VII SMP Negeri 2 Wita Ponda Semester 1 Tahun Pelajaran 2023/2024 Ni Putu Budiarti

PDF 224-229

Bullying di Lingkungan Pendidikan: Analisis Filsafat Pendidikan Dari Multiperspektif Sri Yuliyanti, Eliska Juliangkary

PDF 230-242

Kajian Stabilitas Emosi Antara Siswa yang Terisolir dengan Siswa yang tidak Terisolir di SMP Negeri 3 Montong Gading M. Zainuddin, Hilwa Hidayana, I Wayan Karmana, Nofisulastri Nofisulastri

PDF 243-247

Pengaruh Model Pembelajaran Paikem Gembrot Terintegrasi Word Square Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Nuri Jelni Arimawati, Muhammad Iksan

PDF 248-259

Penerapkan Pembelajaran Model Problem Based Learning pada Materi Statistika Siswa Kelas VIII F SMPN 14 Mataram Tahun Pelajaran 2021/2022 Baiq Devi Arisanthy

PDF 260-264