Kurniawan, Muhammad, Muhiddin Palennari, and Asham Bin Jamaluddin. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Socio-Scientific Issue Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Kemampuan Akademik Siswa Pada Pembelajaran Biologi”. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi 12, no. 2 (December 30, 2024): 2666–2679. Accessed September 8, 2026. https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/bioscientist/article/view/12285.