Kurniawan, Muhammad, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Socio-Scientific Issue Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Kemampuan Akademik Siswa Pada Pembelajaran Biologi”. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, vol. 12, no. 2, Dec. 2024, pp. 2666-79, doi:10.33394/bioscientist.v12i2.12285.