Kurniawan, Muhammad, Muhiddin Palennari, and Asham Bin Jamaluddin. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Socio-Scientific Issue Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Kemampuan Akademik Siswa Pada Pembelajaran Biologi”. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi 12 (2):2666-79. https://doi.org/10.33394/bioscientist.v12i2.12285.