KURNIAWAN, Muhammad; PALENNARI, Muhiddin; JAMALUDDIN, Asham Bin. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Socio-Scientific Issue Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Kemampuan Akademik Siswa Pada Pembelajaran Biologi. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 2666–2679, 2024. DOI: 10.33394/bioscientist.v12i2.12285. Disponível em: https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/bioscientist/article/view/12285. Acesso em: 8 sep. 2026.