Kurniawan, M., Palennari, M., & Jamaluddin, A. B. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Socio-Scientific Issue Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Kemampuan Akademik Siswa Pada Pembelajaran Biologi. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, 12(2), 2666–2679. https://doi.org/10.33394/bioscientist.v12i2.12285