Kurniawan, M. et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Socio-Scientific Issue Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Kemampuan Akademik Siswa Pada Pembelajaran Biologi. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi. 12, 2 (Dec. 2024), 2666–2679. DOI:https://doi.org/10.33394/bioscientist.v12i2.12285.